miércoles, 29 de octubre de 2014

POLÍGONOS REGULARES

En este applet, podéis ver como obtener polígonos regulares (equiláteros y equiángulos), dividiendo de forma igualmente regular la circunferencia.
Estos polígonos se obtienen de forma inmediata al dividir la circunferencia en tres, seis y doce partes en los casos del triángulo, del hexágono y del dodecágono.
En el caso del cuadrado y del octógono deberemos dividir la circunferencia en cuatro y ocho partes respectivamente.

Aquí tenéis los enlaces para acceder a las construcciones de los polígonos inscritos mediante animaciones con Mongge. Y aquí tenéis el Método general para trazar polígonos de 6 a 12 lados conocido su lado.

Para el estudio de los trazados y propiedades de los polígonos regulares os remito a la página de Luis Pérez Vega: uno618, en la los tenéis recogidos mediante estupendos applets interactivos de GeoGebra:

-Propiedades y trazados generales (dado el lado y dado el radio de la circunferencia circunscrita).
-Trazados particulares

Especialmente bonitos son los múltiples trazados que tiene sobre el pentágono regular (no es necesario que sepáis trazarlos, pero sí es interesante que comprobéis que en numerosas ocasiones hay más de un camino correcto para resolver un problema geométrico).
Si os fijáis en la fotografía que aparece en dicha página, veréis como hacer un pentágono regular partiendo de una simple tira de papel.
En éste vídeo podéis ver cómo.

El caso del pentágono  es un tanto especial, (de hecho su estrellado era el símbolo de los Pitagóricospor su relación con el número de oro, y por eso lo veremos con más detalle más adelante.




Si unimos cada uno de los vértices de un polígono con todos los demás obtendremos una figura conocida como hilorama,
El hilorama es una técnica que se caracteriza por la utilización de hilos de colores, cuerdas o alambres tensados que se enrollan alrededor de un conjunto de clavos para formar figuras geométricas, abstractas u otros tipos de representaciones y que normalmente se realiza sobre una base de madera.
Aquí tenéis una muestra realizada con GeoGebra.

jueves, 16 de octubre de 2014

CUADRILÁTEROS

El CUADRILÁTERO es el polígono de cuatro lados.
Podemos clasificarlos en base a sus ángulos en convexos y cóncavos.


CONVEXO: Cuando el polígono está situado en uno de los semiplanos determinados por cualquieran de sus lados (es decir, si prolongamos cualquiera de sus lados, TODO el polígono queda a un lado o al otro de esa línea). Si el polígono es convexo sus ángulos interiores son siempre menores que 180º.








CÓNCAVO: Cuando considerando todas y cada una de las rectas que componen sus lados, el polígono se encuentra en ambos semiplanos. En este caso existe siempre un ángulo mayor de 180º.




PROPIEDADES FUNDAMENTALES:
La suma de los cuatro ángulos interiores de un cuadrilátero es igual a 360º, esto es a la suma de los ángulos de los dos triángulos en los que se descompone.


 




Todo cuadrilátero convexo que tenga dos ángulos opuestos suplementarios (que sumen 180º) es inscriptible en una circunferencia.




En todo cuadrilátero circunscriptible las sumas de los lados opuestos son iguales.
AB+CD=BC+AD
 


CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS:

TRAPEZOIDE: Cuadriláteros sin lados paralelos.
TRAPECIOS: Cuadriláteros con dos lados (bases) paralelos (su altura sería la distancia entre las bases). 
Pueden clasificarse en : Rectángulo, isósceles y escaleno.



PARALELOGRAMOS:
Tienen los lados opuestos iguales y paralelos dos a dos.
ROMBOIDE: Lados y ángulos opuestos iguales entre sí.
RECTÁNGULO: Lados opuestos iguales, ángulos rectos y diagonales iguales (se bisecan).
ROMBO: Lados iguales y ángulos opuestos iguales dos a dos. Diagonales distintas pero se cortan formando un ángulo recto.
CUADRADO: Lados y ángulos iguales (rectos).

Si quieres repasar de una forma divertida, entra AQUÍ.

En ésta página del IES Las Salinas tenéis resueltos y explicados gran parte de los ejercicios de cuadriláteros. Algunos están realizados por otro método distinto pero igualmente válido. Os recomiendo que los fotocopiéis.


Aquí tenéis resueltos los ejercicios 11, 12 y el ejercicio 13 de cuadriláteros. Se trata de un problema muy similar a otros que hemos resuelto ya en el caso de los triángulos.
-Ejercicio 14
-Ejercicio 15
-Ejercicio 16
-Ejercicio 17
-Ejercicio 18

Ejercicio de examen. Rombo conocidos su lado y la suma de sus diagonales. Enlace al vídeo.





Rombo conocido su lado y la suma de sus diagonales

Construir un rombo de 80 mm de lado, cuyas diagonales sumen 200 mm.

sábado, 11 de octubre de 2014

TRIÁNGULOS (EJERCICIOS)

Algunos de los ejercicios que vamos a hacer en clase son muy sencillos y sabréis probablemente realizarlos sin ayuda. Otros, son un poco más complicados y os vendrá bien poder verlos de nuevo.
EJERCICIOS RESUELTOS:
- Problema 1.1
- Problema 1.2 (con variantes)
- Problema 1.3
-Aquí tenéis resuelto el problema 1.4 en formato MONGGE. (el de la imagen)
Se nos da el valor de dos de los lados, así como la altura de uno de ellos.
- Ejercicio 1.5 
- Ejercicio 1.6
- Ejercicio 1.7 

Ejercicio 1.8 (clic sobre la imagen)

Aquí tenéis una variante del ejercicio 1.9, en el que se nos pide la construcción de un triángulo en el que se nos dan dos medianas y el valor de uno de los lados.
Debéis recordar que la MEDIANA une el punto medio de cada lado con el vértice opuesto, y que el BARICENTRO (punto de corte de las tres medianas de un triángulo), está situado a 2/3 del valor de la mediana respecto del vértice opuesto, mientras que la distancia al lado es de 1/3 de su valor.

El ejercicio 1.10 lo podéis ver con una construcción de GeoGebra. Se trata de una animación, pero sigue siendo interactiva. (clic sobre la imagen)


Existe otra forma de resolver este ejercicio. Para ello es necesario saber que el romboide es un paralelogramo cuyas diagonales se bisecan (ojo, no disecan), es decir, se cortan en su punto medio. (clic sobre la imagen)

- Os enlazo aquí el ejercicio 1.11 (Mongge), con pequeñas modificaciones de datos, así como el ejercicio 1.12 con pequeñas variantes.
El ejercicio 1.13 se resuelve por semejanza.
El ejercicio 1.14 es un poco más complicado. Debéis tener además en cuenta que puede resolverse de dos formas (ambas correctas).            (clic sobre la imagen)


El ejercicio 1.15 se resuelve por semejanza entre triángulos.
Dos triángulos son semejantes si tienen ángulos iguales y lados proporcionales.

TRIÁNGULOS Y ARCO CAPAZ

Es muy típico el ejercicio de triángulos en el que se nos da el valor del ángulo del vértice opuesto a uno de los lados, o bien, podemos deducir del enunciado uno de los valores angulares de forma que necesitemos aplicar el concepto de ARCO CAPAZ.

El segundo de los PROBLEMAS DE TRIÁNGULOS que os facilité es un buen ejemplo.
Haciendo clic sobre la imagen podréis al documento en formato Mongge. 
 Si os fijáis este ejercicio es prácticamente idéntico al 1.14, con la única salvedad del valor del ángulo en el vértice A.

Y aquí tenéis también el ejercicio 3 de triángulos.

Este otro ejercicio salió en la PAU (Selectividad) del año 2003. Es bastante sencillo y podríais resolverlo ya. (clic sobre la imagen)


Por si queréis realizar algunos ejercicios más. Os dejo ésta otra lámina.

Las soluciones están aquí: Ejercicio 1, ejercicio 2, ejercicio 3 y ejercicio 4.

lunes, 29 de septiembre de 2014

POLÍGONOS: TRIÁNGULOS (Propiedades y Puntos notables)


Aquí están los apuntes sobre el tema.

Los triángulos son figuras planas formadas por tres puntos no alineados y por tres segmentos que los unen dos a dos (los tres puntos son los vértices y los tres segmentos son los lados).
Los vértices se designan con letras mayúsculas (generalmente las primeras del abecedario) y los lados opuestos a los ángulos con las mismas letras minúsculas.

PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS
-La suma de los ángulos interiores de un triángulo tiene un valor de 180º
-Cada lado de un triángulo debe ser menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia.
-A mayor lado se opone mayor ángulo.





http://recursostic.educacion.es


Las rectas y puntos notables de un triángulo son:

.-Las mediatrices, que se cortan en un punto llamado circuncentro ,centro de la circunferencia circunscrita al triángulo.

-Las medianas, que se cortan en el baricentroG, centro de gravedad del triángulo.

-Las bisectrices, que se cortan en el incentro, centro de la circunferencia inscrita del triángulo.

-Las alturas, que se cortan en el ortocentro.


CIRCUNCENTRO

Si quieres ver cómo se construye paso a paso haz clic en la imagen.


El CIRCUNCENTRO es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidista de los tres vértices de un triángulo. Debido a esta condición es, a su vez el centro de la circunferencia circunscrita al triángulo (de ahí su nombre).
Para construirlo deberemos hallar el punto de corte de las mediatrices del triángulo.

En los dibujos podéis observar que el circuncentro puede quedar dentro del triángulo, sobre la hipotenusa o fuera del triángulo, dependiendo de si se trata respectivamente de un triángulo acutángulo, rectángulo u obtusángulo.

BARICENTRO


El BARICENTRO es el punto de corte de las medianas de un triángulo.
La mediana une el punto medio de cada lado con el vértice opuesto.


 Dichas medianas se van a cortar siempre en un punto interior del triángulo.

El BARICENTRO tiene una propiedad física interesante: es el centro de gravedad 
del triángulo.


En las medianas de cualquier triángulo el BARICENTRO está situado a 2/3  del vértice opuesto y, en consecuencia a 1/3 del punto medio del lado correspondiente.



Ocurre también que si unimos los puntos medios de los lados obtenemos un triángulo semejante al original (es decir con valores angulares iguales y lados proporcionales), en el que los lados son paralelos a los del triángulo original y la mitad de su magnitud.

Si quieres saber cómo se construye paso a paso haz clic aquí.





INCENTRO

El punto de corte de las BISECTRICES de los ángulos interiores de un triángulo recibe el nombre de INCENTRO. Dicho punto estaría situado pues, por definición a la misma distancia de los lados del triángulo, es decir sería el centro de la circunferencia inscrita en el triángulo.
Para saber cómo construirlo paso a paso haz clic aquí.

Si trazáramos las BISECTRICES de los ángulos exteriores del triángulo hallaríamos en su punto de corte los EXINCENTROS.
Puedes modificar la posición de los puntos A,B y C.





ORTOCENTRO

El punto de corte de las alturas de un triángulo es el ORTOCENTRO (H). 
Se denomina altura  a cada una de las distancias perpendiculares de cada vértice al lado opuesto. Se designan por h y el subíndice correspondiente a su vértice.
Para ver su construcción haz clic en la imagen.

Si el triángulo es acutángulo el ORTOCENTRO quedará en su interior, si es rectángulo se encontrará en el vértice del ángulo recto, y si fuera obtusángulo el ORTOCENTRO sería exterior al triángulo. 

En este applet tienes tanto los puntos como las rectas notables de un triángulo cuyas dimensiones puedes modificar.
Tienes más información sobre la circunferencia de Feuerbach en ésta página.

Comprueba también activando simultáneamente las casillas del circuncentro(mediatrices) y del incentro (bisectrices) que ambas rectas convergen en puntos de la circunferencia circunscrita. 

Aquí tenéis en formato Mongge el trazado de la Circunferencia de Feuerbach.



Existen una serie de triángulos asociados al principal que podéis apreciar en este applet interactivo de GeoGebra.



Si quieres saber más puedes acceder a la siguiente página de WIKILLERATO.
También es muy completo el TEMA DE EDITEX sobre POLÍGONOS, por si quisieras ampliar información.


Para descargar los ejercicios básicos sobre rectas y puntos notables pincha aquí.
Para acceder a la ficha con los problemas que vamos a realizar sobre triángulos y cuadriláteros pincha aquí.